市政协委员、市科协副主席滕真作大会发言
十三五时期，我市公民具备科学素质比例为10.8%，高于全省平均水平3.66个百分点，比十二五时期提升了6.28个百分点，位列全省第一，高于西部地区平均水平2.36个百分点、中部地区平均水平0.67个百分点，超过全国平均水平。十四五时期，我市的目标是公民具备科学素质比例为15%，要完成这一目标任务，必须全面提升公民的科学素质。
一、存在的问题
（一）市民数字素养与技能培育成为科普工作当务之急。在快速进入数字社会的背景下，劳动者数字素养与技能成为我市未来发展中取得主动的决定性因素之一，必须引起高度重视。我市目前面临的主要问题是数字科普工作存在短板，数字素养培育、数字技术知识的普及活动种类少、不均衡，针对不同群体的精准化、专门化数字技能培训和知识宣传力度不够，“数字鸿沟”明显，特别是部分公务人员、企业家和就业人群数字素养和技能亟待提升，部分农民、老年人、低收入人群需要进行“数字扫盲”。
（二）科普品牌带动力量减弱。受多种因素影响，一些曾经颇受好评、针对不同群体的科普品牌逐步消失。例如针对青少年人群的“青少年科技创新市长奖”“青少年机器人竞赛”，针对农村人群的“农村科普示范基地”“农村专业技术协会”，针对城区人群的“社区科普益民计划”等。这些品牌项目，曾经在提升不同人群科学素质方面起到了重要作用，但现在已取消或很少活动。
（三）优势资源的整合利用不够。在如何整合利用高校、科研院所和高技术企业优势资源方面，缺乏有效手段，院所、企业与地方科普工作联系不多，高端专家学者参与科普率较低，在整合科技工作者力量、建立科技人才资源共享机制等方面还需进一步加强。
（四）普惠共享的科普联动机制尚未形成。建立了全民科学素质工作领导机制，但成员单位沟通联系、协同配合不够。一些成员单位对科普工作的重视程度低，工作不到位。缺乏有效的参与和激励机制，社会力量参与科普的积极性不高。
（五）科普阵地建设和服务能力不足。科普设施和科普信息化建设相对滞后，现有的科普资源和手段、力量远远不能满足公众需求。目前兰州市域内只有甘肃科技馆一个专门的大型科普阵地，八个县区及兰州新区都没有综合性实体科技场馆，现代科技场馆体系建设急需加强。
二、建议
（一）大力提升市民数字素养和技能。学习外地经验，政府联系相关高校院所、企业共建“全民数字素养提升基地”，开展全市全民数字素养社会调查、动态跟踪分析，对市民和青少年开展常态化数字素养提升工作。利用各类短视频平台，推广数字技术、数字生活，拓展科普知识、职业技能、专业学习等多领域，为更多的市民提供新机会、新职业、新场景。组织科普机构和业内人士、科普达人通过“短视频+直播”等形式，为大众提供海量趣味性强、价值高的科普作品。依托公务员网络培训平台，加强干部队伍数字素养教育，推动相关培训内容纳入各级党校（行政学院）培训计划。组织数字服务志愿者，深入农村、社区推广数字技术应用，帮助老年人、农村居民学习数字技术，解决看不懂、学不会、用不好的问题。
（二）构建社会化大科普网络体系。打造市、县区、乡街、村社四级科普网络体系，吸纳个人、企业、社会组织等社会力量参与。推进科技资源科普化进程，搭建合作交流平台，鼓励高校、科研院所、企事业单位和科技人员积极参与和支持科普工作。
（三）助力农民科学素质提升。动员更多科技专家与农村建立常态联系机制，提高群众依靠科技致富的能力。发挥好农业技术人员、“田秀才”“土专家”作用，鼓励高校、科研院所与农村专业技术协会合作建立科普小院，打造集农业科技创新、示范推广和人才培养于一体的科技服务平台。
（四）健全服务保障体系。以联席会议制度为纽带，不断完善公民科学素质工作体制机制，督促成员单位进一步落实主体责任。将科普工作经费列入同级财政预算，逐步提高公共财政投入水平。建议尽快恢复“青少年科技创新市长奖”，同时创造一批新的科普品牌。